产品描述
120块彩色积木MM26016
【商品名称】120块彩色积木MM26016
【商品品牌】木马智慧
【商品型号】MM26016
【适应年龄】18个月以上
【主要材料】荷木
【商品单位】盒
【商品产地】江西
【包装方式】彩盒
【产品尺寸】28×25×7
孩子如何做和学？
活动目的：
1、激发孩子自己动手兴趣
2、培养幼儿合理组合搭配的意识，锻炼手眼协调的能力
3、培养幼儿的空间想象力和动手意识
4、认知积木的颜色、形状、进行分类
5、提高幼儿的分析能力
活动过程
一、颜色的认知
1、家长和幼儿一起围着积木坐好
2、将积木随意摆放桌子上，拿起一个红色的跟幼儿说：“宝宝，这是红色的，你看还有哪个积木是红色的，给妈妈拿来。”幼儿在家长的指导下找出所有的红色，这个游戏可以反复进行，直到找到为止，家长还可以在日常生活中进行这个游戏，如：“妈妈的上衣是红色的，宝宝的鞋子是红色的，小兔子的眼睛是红色的，等等，让幼儿在身上随时找出红色，加强同一种颜色的认知，
3、幼儿认识红色后，在认识下一种颜色，方法同上：先在玩具里找出相同的颜色，然后再在身边的生活用品中找到相同的颜色，完全认识后再进行下一种颜色的认知，依此类推，幼儿就能很容易的掌握所有的颜色了
二、形状的认知
认识形状个认识颜色的操作过程一样，妈妈拿起一个方的对幼儿说：”宝宝，这是方的，你看还有哪个积木是方的，给妈妈拿来。“幼儿在家长的指导下找出所有的方形，这个游戏可以反复进行，直到找到为止，家长还可以在日常生活中进行这个游戏，如：桌子是方的，积木是方的，手绢是方的等等，让幼儿在身边随时找出方形，加强同一种形状的认知
颜色与形状的分类
三、分类游戏
幼儿可以按颜色或形状进行分类，将相同的颜色或形状放在一起，家长引导幼儿观察，锻炼幼儿独立操作的能力
四、搭积木游戏
将积木全部拿出、用它们搭出简单的造型，用积木进行垒高、延长、围拢的游戏可以参考图册上的内容，进行看图拼搭游戏发挥幼儿想象力、创造力进行创意搭建游戏
五、几何游戏
2个等腰直角三角形=1个正方形
2个正方形=1个长方形
2个扁长方形=2个正方形
2个加长扁长方形=3个正方形
小提示
家长不要急于求成，把所有的知识内容都告诉幼儿，这样会造成认知混乱，教幼儿认知时，家长可适当提醒不要着急告诉他正确答案，要留给幼儿独立思考的时间。（认识颜色和形状的游戏可以从一岁左右开始）
叠叠高
可以将积木快垒在另一块上面，一直向上垒，看看放多少你的积木能不倒
大家在一起
家长请小朋友来家和自己的孩子一起玩儿，一起搭建房屋，一起讲故事，增加游戏的情趣性。幼儿在游戏的过程中，进行情景语言的交流，培养幼儿情趣性语言和其社会交往能力
专家指导建议：
1、家长注意幼儿各个敏感期的开发，及时掌握及时培养，充分激发幼儿的潜智
2、2.5-6岁是幼儿这个年龄段的特点，锻炼幼儿的数学学习能力
3、2-6岁是幼儿的空间敏感期，家长根据幼儿这个年龄段的特点，充分开开发幼儿的空间智能感
