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    全纳教育是一种全新的教育理念。1994年,联合国教科文组织在西班牙通过“萨拉曼宣言”和“特殊需要教育行动纲领”,首次提出“全纳教育”(inclusive educatiom),目的是营造融洽社区,建立和谐教育社会,向儿童提供全面有效的教育。英国在曼彻斯特市投巨资建立“多元与全纳教育”中心,有370个职员,从事研究和教育工作,在巴斯克地区,建立资源教室,进入主流社会,组织辅助人员,家长积极介入,对所有儿童进行有效的指导教育。
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