产品描述
数学5-6岁①
价 格：17.90元
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书 号：ISBN 978-7-5386-5949-8
装 帧：平装
开 本：大16
潜能开发——让孩子从这里起步 美国着名心理学家、教育家布鲁姆经过20余年对1000多人的跟踪研究得出结论：假设一个人在17岁时的智力为100%，那么4岁前能获得50%，4-8岁能获得30%，8-17岁只能获得剩余的20%。以上数据表明：脑潜能开发的最佳时机是婴幼儿所特有的关键期。因此，在关键期内对孩子进行及时、合理的早期教育，开发大脑潜能，促进智力发育，会使孩子变得更加聪慧，为今后的学习和生活铺垫一条更加顺畅的成长之路。
《小小孩潜能开发丛书》，是众多幼儿教育专家以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为依据，以多年的教育实践经验为基础，以合理激发孩子的各项潜能、培养孩子的学习兴趣和积极性为目标，潜心编写、绘制的针对儿童关键期训练的指导性教材。本丛书按年龄段编排，由《智力》、《迷宫》、《数学》、《美术》、《手工》五个部分组成，共44册。
本丛书可以作为幼儿园教师进行课堂教学的教材和练习册，是对学前儿童进行素质教育的理想教材。同时，又可以作为家庭教育的亲子教材，帮助和指导家长们科学、系统地培养孩子。
总之，我们衷心地祝愿这套《小小孩潜能开发丛书》能使孩子们获得事半功倍的学习效果，从而拥有一份卓越的智慧，充满信心地迎接未来的挑战。
本从书特点● 循序渐进地学习知识
本丛书采用循序渐进、阶梯式的教学结构，在细微的变化中逐渐提升知识难度。孩子可以轻松地完成预定的学习计划，获得前所未有的成就感，并对接下来的学习充满兴趣。
● 在游戏中开发潜能
本丛书编排了大量有趣的游戏性练习，让孩子在轻松愉快的游戏活动中完成作业，在不知不觉中开发潜能，彻底摆脱枯燥的、程式化的学习方式，培养主动学习和探索知识的热情。● 从反复练习中掌握技能
本丛书针对孩子学得快、忘得也快的特点，编排了必要的反复练习，让孩子能够扎实地掌握技能。
致家长
①共同制定学习计划：
请您和孩子共同制订一个长期学习本丛书的计划，并持之以恒。培养孩子良好的学习习惯和坚持不懈的优良品质。
②合理安排学习进度：
根据孩子掌握知识的程度，适当安排学习的内容量。随着孩子年龄的增长或能力的提高，可以灵活地调整学习进度。
③认真做好学习记录：
孩子各项能力的发展并不均衡，请您把完成不够好的内容做出标记，以便日后让孩子有针对性地进行重点练习。
④给予经常性的表扬：
经常表扬孩子，可以使孩子获得自信和快乐，并更加努力。如果孩子做错了，您要耐心地鼓励孩子再做一遍。
本套包括认识、书写30以内数字、认读100以内数字、掌握30以内数量关系、数的集合和大小比较、10以内加减法、凑十法及认钟表等内容，均融入在有趣的、阶梯式难度的游戏中，使枯燥的数学充满乐趣，在不知不觉中激发孩子主动探索知识的学习态度，提高解决问题的能力。
