我女儿今年10岁，是个活泼好动的小姑娘，也是我的小闰蜜。我俩常常结伴逛街，一块儿看时尚杂志，并对杂志封面上的美女评头论足，周末常常一起去游泳、健身。每一个和我女儿相处过的小朋友及家长都会觉得她非常开朗，没人相信她曾经是个胆小内向的孩子。

　　那时我考取了上海大学的博士研究生，把孩子留给了家人，为了能早些毕业与家人团聚，我坚持全脱产在上海学习，这意味着我只有寒暑假才能见到女儿，每次我放假回到家，女儿都很好奇地在我周围走来走去，她知道我是妈妈，可妈妈这个概念对女儿来讲和阿姨的称谓没有本质的区别。那时我根本没有意识到，我长期不在孩子身边对她的影响。女儿五岁时，我终于完成学业回到家。

　　女儿在离家较近的幼儿园上大班了，我很想每天拉她的小手送她去幼儿园，但女儿不习惯我，只让婆婆接送她上幼儿园。幼儿园定期会有公开课，家长可以全程待在学校，观摩孩子们上课、做操、玩耍。因为第一次参加幼儿园的公开课，我心情很激动，毕竟错过了那么多女儿成长的时光，我不想再错过。在公开课上，老师教孩子们在一个圆的面团上摆放三四粒花生，然后用小手把面团压扁，烘烤后就是送给妈妈的礼物。全班的孩子都把小饼做完了，只有我的女儿，不仅迟迟不肯用她的小手压面团，拒绝老师的帮助，而且还放声大哭，哭到老师也束手无策。我只好走上去抱着她，告诉她没关系，妈妈可以不要小饼，女儿才慢慢平静下来。

　　事后我和老师沟通，老师告诉我，女儿在班里明显比别的孩子胆小，对老师在课堂上的提问，无论知道与否都从来不举手回答问题。这时我才意识到长期没有妈妈在身边，女儿缺乏足够的安全感和自信心。我坚持每天都接送女儿，我会早早在幼儿园门口等着她，让她出门的第一眼就能看到妈妈等在那里；每天耐心和她聊幼儿园的事情；鼓励她自己的事情自己做；周末带她在户外活动，我会在保证她安全的前提下，鼓励她自己尝试各种事物。慢慢的，女儿开始有变化，她变得活跃起来，语言表达得越来越好，老师告诉我，女儿在我回来后的半年里变化特别大，在班里会积极回答老师的提问，还帮助老师给全班的小朋友发放餐具，这在以前都是不可能的事情啊！

　　一年后，我的女儿幼儿园毕业了，在毕业班的汇报演出上，女儿独奏了一段钢琴曲，还和同学们一起表演了集体舞蹈。现在我的女儿已经五年级，幼儿期我长期不在她身边对她的影响在我和她的共同努力下，有所改变。但我了解我的孩子，影响并没有也不可能全部消除。以后的日子，我会好好陪着她，好好爱她。

（编辑：爱动脑）