宝贝的语言和行走能力增强，大脑的思维能力也有了长足发展，但宝贝还是以直观映像为主，以映像来理解事物，依然沉浸于自己的右脑世界中。直观映像 的联想配对能力

　　1.宝贝能敏锐地发现熟悉环境的变化吗？

　　2.对妈咪重复多次的童话故事能否记住？

　　3.玩游戏时宝贝是否总会有一些新奇特别的想法？

　　4.宝贝能否很快地找到自己之前摆放的玩具？

　　5.是否喜欢并能准确地模仿妈咪的动作？

　　6.能否用适当的词汇表达自己的想法？

　　1.想象力游戏让宝贝看虚线图案或是隐藏了主要部分的图形，看宝贝能否从局部图案中直观地感觉到整体，通过图式思考做出判断？

　　2.舞蹈游戏抱着或牵着宝贝的双手，随着音乐的节奏翩翩起舞或做出拍手等节拍动作，看宝贝能做出富有美感的动作？

　　3.配对游戏准备多张卡片，可以让宝贝将两张相同字母或图卡拼接成一个完整的内容，是否发挥判断和想象力顺利完成配对游戏？

　　·说话较晚，词汇量较少

　　·不太喜欢自己阅读和关注数字

　　·不太热衷于拼图等益智类玩具

　　·参与体育运动和家务热情低

　　·听故事时很少提自己的问题

　　·记忆力和空间识别能力不强

　　在宝贝独立自主愿望萌芽期，妈咪既要给宝贝足够的自由去探索和了解世界，又要有意识地多通过亲子游戏和交流，促进宝贝右脑开发。

　　通过游泳、走独木桥、妈咪抱着做小鸟飞等运动，让宝贝通过不同的位置和姿势，体会空间和体位变化等，以增强右脑细胞的活性，改善大运动协调能力、 空间认识能力和平衡能力。

　　童话故事是右脑形象

　　思维能力开发的最佳方法，妈咪不仅要成为宝贝心目中的故事大王，还应善于启发宝贝，让宝贝随着故事情节的发展展开想象，并逐渐能够自己编出逻辑合 理的故事情节。

　　画画、搭积木、橡皮泥等手工活动都属于右脑开发的一种综合训练，重在参与的手指训练可以提高宝贝的视觉感受、动手能力、听觉描述和语言理解等，多 方面刺激右脑的发育。

（编辑：爱动脑）