宝贝快8个月了，一给她看书，她就咬、抓、根本不好好看，也不听，我该怎么办呢?

　　对于几个月大的宝贝来说，书就是一种玩具。 因此咬书抓书正是这么大孩子玩书的典型行为。 看书听故事的兴趣与正确行为习惯的培养是一个 循序渐进的过程，受到孩子知觉、注意、理解、推理 等认知能力发展的制约。在1岁之前，儿童主要关注 的是当前与他们自身直接相关的世界，而书与故事所 描述的世界超出了他们所能关注和理解的范围，因此 不太可能发展有意识、有目的的看书听故事行为，也 不太可能形成对看书听故事的强烈兴趣。当然，这并 不意味看书听故事应该在孩子的世界消失。在这个阶 段，把书引进孩子的世界，引导他在自由玩书的过程 中熟悉书、观察书，发现书的丰富多彩世界，由此可 以再助于激发儿童今后对书和阅读的兴趣，将为以后 阅读行为的培养奠定有益的基础。需要家长注意 的是，提供给1岁前孩子的书应当以布制、软塑制的 彩色图画书为主，这些书的材料应当无毒、无害，不 脱色，没有尖角和易落的小配件。同时，家长还要注 意经常清洗和消毒。另一方面，随着孩子的成长，家 长也可以逐步尝试借助书讲短故事。在讲述过程中， 使用语调夸张的短句、简单句，注意语言的韵律和节奏感，配合玩具、动作以及与孩子的身体接触，逐步引导孩子将书和口语、有趣的活动联系起来。

（编辑：爱动脑）