汕头市教育局2012年7月18日举行座谈会，就幼儿园收费、派位问题征求意见，公办幼儿园涨价成为争论的热点。对于省一级幼儿园保教费从每人每月270元提到1050元，市一级幼儿园提到729元，一下子就猛涨两三倍，有家长算了一笔账：原来交15000元左右的赞助费，平摊到每月是720元，调价之后反而贵过收赞助费。而且，调价之后，原来被逼交的赞助费、兴趣班等收费能不能够保证取消还是未知数，如果刹不住乱收费，就比原来更贵。
　　对于市民代表的担忧，有区一级教育局领导竟说，区、市、省一级幼儿园收费还应再加价。这一说法即刻遭到市民代表的反对：公办幼儿园再提价，就和它的普惠性公益性背道而驰；既然是公办幼儿园，为什么老师的工资要让家长承担？
　　市民的质疑应该说有其合理性。虽然学前教育还没纳入义务教育，但是，如果政府一边口口声声要将幼儿园办成普惠性、公益性幼儿园，一边又大幅提高费用，甚至出现收费调整之后比交赞助费还贵，又何来“普惠性”、“公益性”可言？
　　在此之前，要提升公办幼儿园保教费，教育部门已经摆出收费标准是12年前定的，如果不提价幼儿园无法生存等理由。听起来似乎有理，但不能忽视的事实是，公办幼儿园不仅有大笔的公共财政投入，还有额外的财政补贴，好比8所机关幼儿园每年都有六七千万元的高额补贴。这些钱从何而来？很简单：都是纳税人的钱。）
　　退一步讲，即使要提高收费标准，也应该有一个真实可信的成本核算作为基础，而且必须提升的幅度必须适当，不是说提就提，想提多少就提多少。好像现在一下子提升了两三倍，还说不够，还可以再加码，如果是这样，公办幼儿园和民办幼儿园还有什么区别？要说这样的公办幼儿园还是“普惠性”、“公益性”,岂不是挂羊头卖狗肉？
　　所谓普惠性是“可以让最多数人受益的政策”.具体用到公办幼儿园身上，有两个特征不可缺少，一个是面向社会大众招生，另一个是公益的。教育部门已经决定从明年开始将公办幼儿园70%的学位拿出来电脑派位，以后逐年继续增加，使公办幼儿园向普惠性走近了一大步。接下来，最需解决的是收费问题。）
　　教育部门绝不能因为学位拿出来派位，就大幅提高收费，等于设置新的门槛，将经济困难市民拒之门外。政府有责任加大对学前教育的投入，减轻市民的负担，而不是继续从纳税人的身上赚钱，等于拿出香喷喷的面包摆在市民面前，又定高价，让市民买不起而只能流口水。

（编辑：暖羊羊）