随着感觉器官的发育成熟和爬行能力的提升，宝贝已经可以自主地探索外部世界，并初步理解了因果关系，具有了一定的变通力。

　　认知能力和探索精神

　　1.7个月，能否已经学会比较物品大小？

　　2.8个月，是否能够自如地爬行？

　　3.9个月，能否通过简单的言行表达自己的意愿？

　　4.10个月，能否配合妈咪进行简单的生活自理？

　　5.11个月，能否用动作表演简单的儿歌？

　　6.12个月，是否喜欢摆弄甚至拆解积木等玩具？

　　游戏测试

　　1.动物游戏。在宝贝通过图片学习或实物观察的基础上，和妈咪一起比赛，看宝贝能否发挥联想能力，看到图片就能顺利做出小动物的叫声和标志性动作？

　　2.戏水游戏。洗澡时，妈咪在浴缸放满水，并放上黄小鸭玩具、塑料杯、玩具船等物品，看宝贝是否很享受在水中摆弄这些物品？

　　3.模仿游戏。妈咪和宝贝面对面地坐着，妈咪扮演小鸟，一边挥动双手一边念自编的儿歌，当说到小鸟飞的时候，看宝贝能否模仿妈咪的动作，舞动双手表示翅膀在飞翔？

　　宝贝创造力不足的表现

　　缺少有意识的行为活动

　　语言能力及情感表达不足

　　过于胆小缺乏冒险尝试精神

　　宝贝的独立自主意识和生活自理能力不够

　　遭受挫折即容易放弃

　　联想能力尚未得到很大提升

　　本月龄宝贝创造力提高要点

　　随着宝贝即将进入幼儿期，其独立性和自由度都有了明显提高，妈咪需要因势利导，细心呵护创造力的萌芽。

　　3招提高宝贝的创造力

　　1.在宝贝兴致较好的时候，妈咪给宝贝一张白纸和几支蜡笔，让宝贝任意在纸面上随便涂画，记住无论画得如何，妈咪都要给予口头和行动上的表扬，鼓励宝贝发挥创造力和表现欲。

　　2.多鼓励宝贝爬行而非早早学习行走，宝贝爬行时妈咪可设置人为的障碍如“山洞”、“山坡”等，以锻炼宝贝的勇敢探索精神。

　　3.宝贝自己翻看书画，或是听妈咪念书讲故事，可以培养宝贝的观察力和理解能力，能够将语言、图画和事物联系起来，可以帮助宝贝更好地理解因果关系，创造力也在潜移默化中得到提高。

（编辑：爱动脑）